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贝斯特全球最奢华22:踢宝马两脚赔1.51万元因涉嫌故意毁坏财物惹官司

发布日期2020-07-13

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从“尊重知识,尊重人才”,到“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,再到“教师是人类文明的传承者”,充分彰显了党和政府对教师的关爱和厚望。

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如2010年49题句首的“InEurope,whereforestryisecologicallymoreadvanced…”,where引导的小定语从句修饰Europe,就可以直接前置译为:在生态林业较发达的欧洲。另一个必考点是状语成分,我们知道状语位置在中英文中都异常灵活,这种特点类似于球赛阵容中的“自由人”。但当表示原因、条件、假设的小状语从句位于句尾时,我们最好运用“飘逸长传”,将其移至句首,这样更加符合汉语的“先说明后结论”的“后中心”逻辑。如2010年46题后半句:“…insectswouldeatusupifbirdsfailedtocontrolthem”,if引导的条件状语从句短小,就应整体移至结论句前,译为:如果鸟类不能控制这些昆虫,那么它们终将吞噬一切。

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 《中国教育报》2006年11月24日第7版

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